2017年的第一个月已经过去了一半，法国的院校陆续拉开了招生帷幕，国内的CA申请也逐渐接近尾声，这意味着同学们即将迎来学校的面试。很多同学说到面试时，或多或少都会有些许焦虑、忐忑或不安，想要做点准备工作，却又不知道从何做起，语言的陌生、学校的未知、经验的匮乏都是让我们忧虑的原因。
所以，在这种关键时刻，小编又来了。相信上次的讲座，已经给各位解答了关于CA申请的核心问题。那么这次，小编将继续发放福利啦。
AAD国际艺术教育特别邀请法国艺术家、南锡国立高等艺术学院研究室研究员 Marine 女士，“ 与您聊聊院校录取那些事 ”，向大家深入简出的讲解法国艺术院校申请应该注意的问题。
– 讲座内容 –
1.法国艺术学校的特色
学习模式
– 逐渐学会独立研究与探索。
– 学校是一个师生交流并不断实践的场所与空间。
方案的制定实施
– 一个方案的起草构思，其实就是创建个人艺术体系的过程，我们要运用个人逻辑串联所需要的艺术知识，从而确定这个方案的概念方向。而当这个方案被确定实践时，考虑的方向也应该是全面的，除了显而易见的部分（比如材料的可行性，操作的难易度等），一些微小的细节（比如摆放的间距，观看的角度等）也是要注意的。
– 在校学习期间，尝试在艺术领域打造自己的人脉圈子。
2.优秀作品集的组成要素
必须避免的错误
每年都有大量的学生材料提交审阅，会给评审带来非常大量的工作，因此在审阅作品时对于错误的容忍度极低。一些形式上的错误（ 例如格式，尺寸 ）和内容上的错误（ 例如单词拼写，标点空格等 ）都是不应该出现的。
必不可少的元素
想要从大量的申请材料中脱颖而出，从材料的呈现形式上和概念构思上进行创新是非常好的吸睛途径。
3.评委的要求与期待
就入学竞考而言（报考第一年）
低年级的学生会有相对长的时间在学校进行系统的学习，所以，对于一年级入学的考生而言，让评委们看到你所具有的潜力和创造力是最重要的。
就同等学历录取而言（报考高年级）
在学生作品当中，评委们需要看到你对于项目周期的规划能力、概念的成熟度和可行性，以及概念的转化率和实现程度等。学生需具备更为完善成熟的规划技能和专业技能。作品集需能明确展示出自己专业方向的主题，以及对自己专业领域里其它艺术家的研究与理解。
– 答疑 –
讲座后的答疑时间会更全面有效地帮助同学们解决作品集、及院校申请方面的疑惑，为同学们的申请保驾护航。
– 主讲人 –
Marine
法国艺术家，毕业与法国国立高等美术学院及南锡大学法律系，
法国南锡国立高等美术学院研究室研究员，获艺术与法律双硕士文凭，
曾多次担任法国艺术院校的面试评委。
– 讲座语言 –
法语（配中文翻译）
– 讲座时间 –
北京时间
2017年1月19日 19:00 ( 周四 )
– 讲座地点 –
在线微讲座
– 报名须知 –
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– 报名方法 –
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